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Der Geschichtsunterricht am GM

Wir beginnen in der 5. Klasse ganz nah an der Erfahrungswelt der Kinder mit der Familiengeschichte, der Geschichte der Region, tauchen dann in die fernste Vergangenheit ein (Steinzeit), lernen eine Hochkultur (Ägypten) genauer kennen und erfahren schließlich Näheres über die Entstehung unserer westlichen Welt durch das Kennenlernen des antiken Griechenland und der damaligen Weltmacht Rom. Ab Klasse 6 ( in diesem Jahrgang  ist der GU nur epochal, d.h. nur ein Halbjahr) ist der Schwerpunkt  des Unterrichts die Geschichte des deutschen Raumes. In den folgenden Jahren bis zur Klasse 10 lernen die Schüler/innen die deutsche und europäische Geschichte, in Teilaspekten auch die amerikanische und südamerikanische Kolonialgeschichte bis zur Wiedervereinigung der beiden deutschen Staaten kennen.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Zeit der NS-Herrschaft. Die 9. Klassen fahren immer im Juni nach Bergen-Belsen, wo sie im ehemaligen Konzentrationslager einen lernintensiven außerschulischen Seminartag erleben. Mehr dazu finden Sie auch im Bereich Projekte, Jahrgang 9.

In der Oberstufe beschäftigen wir uns mit den 4 Rahmenthemen (Krisen,Umbrüche, Revolutionen; Wechselwirkungen und Anpassungsprozesse, Wurzeln unserer Identität, Nationale Gedenktage), denen jeweils ein Wahlpflichtmodul (von der Behörde festgesetzt) sowie ein Wahlmodul (von der Fachschaft festgelegt) zugeordnet sind. Das neue Kerncurriculum wird ab dem Schuljahr 2011/2012 zum ersten Mal gelehrt. Ausführliche Informationen zum KC Sek II findet sich unter www.cuvo.nibis.de bzw. http://www.nibis.de/nibis.phtml?menid=203.

Aktuelles

Präsentationen der Jahrgangsversammlungen

Ihr könnt die Präsentationen der Jahrgangsversammlungen Klasse 5 & 6 hier herunterladen.

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Auf 8 (oder10) Rollen durch die Wedemark

Am 22. Oktober 2018 startete der Sportkurs “Inline-Skating“ eine Tour durch die Wedemark. Ziel der Exkursion war es, nicht wie gewöhnlich in der Sporthalle, sondern draußen in der Natur zu fahren. Dabei sollten die zuvor gelernten Techniken praktisch umgesetzt werden.

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„Das GM sammelt“: ein Projekt zum Recycling von alten Handys und Smartphones

In den vergangenen Wochen schraubte, sägte, bastelte, sprühte und stempelte eine Gruppe von Schülerinnen und Schülern verschiedener Jahrgänge für das Projekt „Das GM sammelt“.

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